Accesibilitatea învăţământului liceal din România: mutaţii social-economice, reforme, impact. Studiu de caz, judeţul Timiş

94,50 lei

Titlu: Accesibilitatea învăţământului liceal din România: mutaţii social-economice, reforme, impact. Studiu de caz, judeţul Timiş

Autor: Petru-Laurenţiu Râmpu

Colecție: Biblioteca de Cercetare

Domeniul: Geografie

ISBN: 978-973-125-921-5

Anul publicării: 2022

Pagini: 360

Format: 16×23 cm

Descriere

PREZENTARE CARTE

Tezele de doctorat axate pe dinamica, structura și conexiunile dintre învățământul preuniversitar și spațiu sunt foarte rare. În afară de acest merit, lucrarea de față este unică pentru că ia în considerare un element esențial în asigurarea echitabilă a accesului oricărui tânăr la servicii de învățământ liceal, și anume accesibilitatea, într-un context în care tranziția de la un sistem educațional la altul este, în continuare, foarte anevoioasă și cu distorsiuni reflectate în calitatea forței de muncă. În același timp, autorul trebuie apreciat pentru că a reușit să finalizeze o lucrare de geografia educației cu certe valențe aplicative, să se sprijine în interpretări pe rezultatele unor cercetări internaționale și naționale relevante și să demonstreze, indirect, că cercetarea științifică în domeniul geografiei nu poate fi inclusă în șabloane unice, standardizate.

Prof. univ. dr. emerit Ioan Ianoş

Universitatea din Bucureşti

 

Subiectul abordat este unul deosebit de important în Geografia Educaţiei din România, pentru că autorul inventariază nu numai accesibilitatea învăţământului liceal din România, ci şi transformările social-economice, reformele şi impactul teritorial al acestora. Dl Râmpu Petru reuşeşte să aducă în prim planul cercetării sale tocmai aceste transformări, dar reuşeşte să facă acest demers la nivel spaţial, geografic. Pe lângă faptul că este una dintre puţinele teze de doctorat în domeniul Geografiei Educaţiei din România, autorul aduce ca relevanţă majoră specificitatea actuală a învățământului liceal românesc, pliată la nivel de studiu de caz pe o analiză a judeţului Timiş.

Studiul este unul original, atât prin structura tezei, cât mai ales prin aplicarea unor metode moderne referitoare la educaţia din România şi pune în evidenţă relaţiile acestora în spaţiu. Prin numeroasele sale corelaţii geografice, autorul aduce elemente noi, surprinse uneori direct din teren, iar calitatea deosebită a materialului cartografic indică o muncă asiduă în interpretarea datelor.

Prof. univ. dr. Remus Crețan

Departamentul de Geografie

Universitatea de Vest Timișoara

 

 

Informații suplimentare

Autor

Recenzii

Nu există recenzii până acum.

Fii primul care adaugi o recenzie la „Accesibilitatea învăţământului liceal din România: mutaţii social-economice, reforme, impact. Studiu de caz, judeţul Timiş”

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

Post comment